Hovedresultater:
- Overbruger kløften ved en netforsinkelse
- Brug af bæredygtige løsninger sammen med en af vores primære udlejningspartnere i Storbritannien – med en besparelse på 23618 liter diesel og 76 ton CO2
- Viser hvordan vores Energy Management System (EMS) forbedrer traditionelle løsninger i en hybridopsætning med fleksible, tilpasningsdygtige muligheder
Holder dit projekt i gang trods netforsinkelser
St. Katherine’s School i Essex er en af de 62 skoler, der er bygget med kollapsudsat Raac (armeret autoklaveret porebeton). En midlertidig løsning var nødvendig, mens byggepladsen ventede på en større nettilslutning for at kunne påbegynde opførelsen af den nye skole.
Desværre er forsinkelser i nettilslutninger et voksende problem. Mange projekter er sat på pause og må vente i årevis på at blive tilsluttet. Det spilder tid og penge og forsinker vigtige projekter og infrastruktur.
Hos Greener Power Solutions hjælper vi dig med at omgå disse forsinkelser. Med vores batterier og Energy Management Systems kan vi vurdere de specifikke behov i dit projekt og levere den mest bæredygtige og omkostningseffektive løsning. Hybridopsætninger er en af de mest tilgængelige måder at gøre byggepladser mere effektive og bæredygtige på.
Hybridløsninger
Vi leverede en hybridløsning ved at tilslutte et af vores batterier (sammen med vores EMS) til en generator. I tilfældet med St. Katherine’s School-projektet kunne Wernick anvende en 200 kVA generator sammen med vores 422-batteri til at forsyne projektet. Batteriet tilkalder generatoren efter behov for at oplade det, mens batteriet selv forsyner byggepladsen. Både batteriet og generatoren kører kun, når det er nødvendigt, hvilket ikke kun giver stille nætter, men også betydelige besparelser i omkostninger og emissioner. Sammen kunne vi spare 23618 liter diesel ved at reducere generatorens driftstid med 1346 timer.
Både Wernick og Greener Power Solutions er engagerede i bæredygtighed, og sammen kunne vi spare 76 ton CO2 samt 361 kg NOx.
Tilbage til skolen
Greener Power Solutions kunne sammen med Wernick støtte eleverne på St. Katherine’s i at vende tilbage til klasseværelserne ved at forsyne ni midlertidige klasseværelser med strøm ved hjælp af en hybridopsætning. De midlertidige strukturer tilbød aircondition og større klasseværelser samt mere plads til kreative og fysiske aktiviteter. Med byggepladsen nu tilsluttet et større elnet kan opførelsen af den nye skolebygning endelig begynde.
